学習アナロジー– tag –

確かに見えているのにそこにはいない。そんなファンタジーみたいなこと、あるわけない。いえいえ、そんな現象は日常に溢れています。

わかりやすい授業が良い授業とは限りません。言われるがままに大人の言うことを聞いて、ロバになったりしていませんか？

どうすれば覚えたことを忘れないようになるのか？　記憶が定着するまでの過程を、物語仕立てで語ってみました。

電流は水で電圧は高低差で…って、よくわかりません。そこで、直列回路、並列回路をアスレチックコースに喩えてみました。

「電流の向きはプラスからマイナスだよ。 　で、電流っていうのは電子の流れで、電子はマイナスからプラスに移動するんだ」 　こんな説明を中学校でされませんでしたか？ 　厳密には“電子”ではなく“電荷”らしいのですが……。 　そんな細かい説明をする先生...

正負の計算が難しく感じるのは、数学を算数で解こうとするから。算数と数学の違いを知れば、正負の計算は簡単なんです。

過去のことなんていくら覚えていも意味がない。本当にそうでしょうか？　未来を考えるときの判断材料は、過去の歴史ではありませんか？

中学校の理科で習う電磁誘導を、物語仕立てで説明してみました。

中学校で習う図形の証明問題の考え方を、RPG風に説明してみました。

いくらがんばっても分かるようにならない。日々の勉強でそう感じている方は参考にしてみてください。今やめてしまうのはもったいないです。